The Singularity University in #040

Aanvankelijk dacht ik nog dat het om een kerkgenootschap ging. Je leest wel vaker over initiatieven in de USA die het midden houden tussen ideologische bevlogenheid, religieuze spiritualiteit en ’n vleugje wetenschappelijke saus. Maar toen de burgemeester ons, Eindhovenaren, ervan probeerde te overtuigen dat we hier te maken hebben met een heel bijzonder initiatief, werd […]

Citroën: ‘…Créative Technologie…’

De alom bekende oneliner waarmee Citroën al jarenlang marketing bedrijft, is voor verbetering vatbaar. Sinds jaar en dag verplaats ik me per automobiel in ’n exemplaar van dit monumentale merk. Daarmee behoor ik, volgens onderzoek, tot een betrekkelijk selecte groep van Nederlanders. Eens Citroën, altijd Citroën, zo schijnt het devies van velen. Merkentrouw aan deze […]

Lekke band in het Electronisch Fiets Dossier

Het gros van ’t Nederlandse deel der mensheid wordt geacht het plakken van ’n fietsband te hebben geleerd van zijn vader. Nou: mooi niet! Ik heb ’t bijvoorbeeld niet van hem geleerd, sterker nog: hij kon ’t ook niet, in ieder geval heb ik het hem nooit zien doen. Ik kan ’t ook niet en […]

Laptopdokter op school?Dan eerst breedband tot aan de voordeur!

Meer gepersonaliseerd leren van leerlingen veronderstelt een rijk didactisch repertoire bij leraren. Eigenaarschap van het curriculum bij diezelfde docenten is daarbij een voorwaarde. Beschikking over een veelheid aan leermiddelen is dan een must. ICT kan daarbij zeer ondersteunend zijn. Het verruimt bovendien de mogelijkheden tot plaats- en tijdonafhankelijk leren. Kortom, je zou denken: de wondere […]